Dalam rangka meningkatkan kemampuan berpikir kritis, memperluas wawasan literasi, serta melatih keterampilan dalam menyusun ulasan karya yang baik dan sistematis, Dinas Arsip dan Perpustakaan Daerah Kota Bekasi menyelenggarakan Workshop Menulis Resensi Buku dan Karya Tulis Ilmiah dengan tema “Dari Gagasan ke Tulisan: Strategi Jitu Menulis Resensi Buku dan Karya Tulis Ilmiah Siap Juara.” Kegiatan ini ditujukan bagi siswa jenjang SD dan SMP untuk workshop menulis review buku serta siswa jenjang SMA untuk workshop karya tulis ilmiah.
Kegiatan workshop jenjang SD dilaksanakan pada Senin 10 Agustus 2026 dan untuk jenjang SMP pada hari Selasa 11 Agustus bertempat di Layanan Perpustakaan Daerah Kota Bekasi, Jalan Rawa Tembaga IV No. 3, Kelurahan Margajaya, Kecamatan Bekasi Selatan. Kegiatan berlangsung mulai pukul 08.30 sampai dengan 12.00 WIB. Dalam kegiatan tersebut, SDIT Arkan Cendekia mengirimkan dua orang siswa yaitu Salman Tsaqib Anjar Saputra dan Elshanum Abinaya Zaheen. Sementara itu dari SMPIT Arkan yang mewakili adalah Abi Fiza Ramadan dan Khaizuran yang merupakan duta literasi. Mereka didampingi oleh Miss Ririn selaku Kepala Perpustakaan Arkan Cendekia.
Workshop ini menjadi salah satu bentuk kegiatan pengembangan literasi yang memberikan kesempatan kepada peserta untuk memperoleh pengetahuan dan pengalaman secara langsung mengenai dunia kepenulisan. Peserta tidak hanya diarahkan untuk membaca buku, tetapi juga dilatih untuk mampu memahami, menganalisis, memberikan tanggapan, serta menyampaikan hasil pemikiran dalam bentuk tulisan yang baik. Kemampuan tersebut penting untuk dikembangkan karena kegiatan membaca dan menulis merupakan bagian yang saling berkaitan dalam membangun budaya literasi di lingkungan sekolah.
Selama mengikuti kegiatan, peserta mendapatkan berbagai pemahaman mengenai bagaimana mengubah sebuah gagasan menjadi tulisan yang menarik dan memiliki struktur yang jelas dari narasumber Febie Pranolosa, Ketua FLP Bekasi. Dalam menulis review buku, peserta diarahkan untuk memahami isi buku secara menyeluruh sebelum menyampaikan tanggapan atau penilaian terhadap buku tersebut. Peserta juga belajar bagaimana menyampaikan kelebihan dan kekurangan sebuah buku secara objektif serta menggunakan bahasa yang komunikatif sehingga hasil review dapat memberikan informasi dan rekomendasi yang bermanfaat bagi pembaca. Tak hanya itu para peserta langsung praktik membuat resensi dengan mengambil buku koleksi yang ada di gedung layanan perpustakaan tersebut. Mereka diberi waktu untuk membaca bukunya dan menulis resensi sesuai panduan yang telah diberikan. Setelah itu, hasil tulisan peserta diulas satu per satu oleh narasumber.
Selain keterampilan menulis review buku, kegiatan ini juga memberikan wawasan mengenai pentingnya kemampuan berpikir kritis dan teknik riset dalam menghasilkan sebuah tulisan. Peserta diperkenalkan pada proses mengembangkan ide, menentukan topik, mengumpulkan informasi yang relevan, mengolah data atau sumber informasi, serta menyusun tulisan secara sistematis. Pembekalan tersebut diharapkan dapat membantu peserta dalam menghasilkan karya yang tidak hanya menarik untuk dibaca, tetapi juga memiliki dasar informasi yang dapat dipertanggungjawabkan.
Keikutsertaan tenaga pengelola perpustakaan dalam kegiatan ini juga memberikan manfaat tersendiri bagi pengembangan program literasi sekolah. Pengetahuan dan pengalaman yang diperoleh selama workshop dapat menjadi bekal untuk mendukung kegiatan literasi di perpustakaan, khususnya dalam membimbing siswa menghasilkan karya tulis dan review buku. Dengan demikian, ilmu yang diperoleh tidak berhenti pada peserta workshop, tetapi diharapkan dapat diteruskan kepada siswa lainnya melalui berbagai kegiatan literasi di sekolah.
Secara keseluruhan, kegiatan Workshop Menulis Review Buku dan Karya Tulis Ilmiah berlangsung sebagai kegiatan pengembangan kompetensi literasi yang memberikan pengalaman positif bagi peserta. Kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan minat membaca dan menulis, kemampuan berpikir kritis, serta keberanian siswa dalam menuangkan ide dan gagasannya ke dalam sebuah karya. Bagi sekolah SDIT dan SMPIT Arkan Cendekia, keikutsertaan dalam kegiatan ini menjadi salah satu langkah untuk terus memperkuat budaya literasi sekolah dan mendorong lahirnya siswa-siswa yang tidak hanya gemar membaca, tetapi juga mampu menghasilkan karya yang kreatif, informatif, dan berkualitas.
